Arriva Fabschool!
ARRIVA FABSCHOOL! L’iniziativa sostenuta con il Bando Giovani protagonisti da Cariverona vede Fondazione Edulife coordinare una rete interregionale che include polo9, 311, Verona FabLab, Mantova FabLab, Schio Megahub, Belluno FabLab, Samacarda onlus, Associazione Fablab Dolomiti e Consorzio Cata Belluno per un progetto che tocca tutti i territori partner del progetto Fabschool. Ad Ancona Polo9 in collaborazione con Talent, […]
Seminare il Futuro. Il primo giorno alla nuova scuola infanzia Cristo Re
Un nuovo inizio per la Scuola Cristo Re di Ancona che riapre le sue porte con la nuova gestione a cura di Polo9. Il primo giorno dedicato a “seminare il futuro”. Futuro: per alcuni di noi, forse, questa parola ha un’accezione quasi fantascientifica che rimanda a una meta lontana, tanto che in fondo non ci […]
Kick off Day del progetto Fab.school Ancona
Presentato oggi presso la sede di Polo9 l’avvio del progetto Fab.school Ancona cofinanziato da Fondazione Cariverona all’interno dello stesso bando di YO “Giovani Protagonisti”. Il progetto è stato presentato e vinto dalla Fondazione Edulife, che ha coordinato una rete interregionale (che include Verona FabLab, Mantova FabLab, Schio Megahub, Belluno FabLab) per un progetto che tocca […]
TikTok: zoomer vs boomer
Un posto dove i giovani di tutto il mondo trascorrono ogni giorno almeno un’ora e mezzo del loro tempo e non fissando uno schermo e basta, ma creando qualcosa ed esprimendosi, è esattamente il posto in cui guardare ora per capire cosa accadrà domani. Quel posto evidentemente non è più Facebook (dove si ritrovano genitori […]
Formazione Fon.Coop su Innovazine Digitale a polo9
Nel mese di maggio si sono tenuti dei corsi di formazione per i soci e dipendenti di Polo9 con il contrbuto di Fon.Coop, il fondo paritetico interprofessionale nazionale per la formazione continua nelle imprese cooperative. Sono state erogate 20 ore di formazione e coinvolti 80 corsisti e 3 docenti. Cinzia Colantuoni, coordinatrice del corso e […]
Piccoli consigli per riflettere sulla comunicazione
La fase 2 ci porterà anche nelle prossime settimane ad avere ancora limitazioni, pertanto molti di noi continueranno a lavorare da casa e ad avere relazioni “a distanza”. E’ fondamentale riflettere sulla comunicazione interpersonale che in questo contesto può contenere delle insidie. Già nella normalità possiamo paragonare la comunicazione ad una passeggiata nella giungla: un […]
Come affrontare la crisi secondo Einstein
“La crisi è la più grande benedizione per le persone e le nazioni, perché la crisi porta progressi. La creatività nasce dall’angoscia come il giorno nasce dalla notte oscura. E’ nella crisi che sorgono l’inventiva, le scoperte e le grandi strategie. Chi supera la crisi supera se stesso senza essere superato” -Albert Einstein- Albert Einstein non […]
Rischi per i minori internauti
IPER-COINVOLGIMENTO DIGITALE VS SAGGEZZA DIGITALE. I Rischi per i minori internauti tra “child -rooming” e “challenge” Dopo le considerazioni sul concetto di dipendenza dalla tecnologia, una doverosa riflessione va fatta su quelli possono essere i rischi legati ad un iper-coinvolgimento digitale. Iper-coinvolgimento che in questo momento di emergenza è ovviamente fortemente indotto da una serie di […]
Lettera ad uno studente “a distanza”
Lettera a cura della dott.ssa Silvia Savini, coordinatrice polo9 del Centro Avanti Tutta, pedagogista e consulente familiare pedagogica. “la curiosità è la migliore nemica del pregiudizio” Conoscete “El Castillo“? No, non è un nuova serie di narcotrafficanti, sparatorie e droga… è l’istallazione di un artista messicano Jorge Méndez Blake artista, architetto che risale agli anni […]
Gestione della quarantena e nuove tecnologie
Consigli pratici per non cadere nel vortice della dipendenza tecnologica I giorni dell’emergenza #coronavirus, i cui effetti drammatici sono a tutti ben noti, portano alla luce anche altre problematiche non meno rilevanti. Chiusi i bingo e le sale slot che hanno deturpato il tessuto urbano di città e periferie e creato ludopatie, controllati i passanti […]
